Page 14 - Rumbo al Bicentenario

P ar a entender la re v olución. Algunas premisas sobre la participación de negr os , escla v os y milicianos en la independencia
“el sexo débil”, sino como diría un impreso de la época “nuestras segundas libertadoras.” Las imágenes
que se pueden recoger en los testimonios judiciales, fuentes de notarios, correspondencia y manuscritos
diversos, nos ponen en una nueva perspectiva de análisis y nos brindan una mirada divergente a las ya
existentes. Incluso, como hemos demostrado en algunas investigaciones las mujeres también aparecen
en los miles de páginas de los periódicos de esta etapa de la historia peruana (Morán y Aguirre, ).
Entonces, el papel de la mujer en la independencia cobra notoriedad y especialmente de las
afrodescendientes dejando en claro que todos somos parte de esta historia y por ello actualmente en un
contexto de bicentenario es crucial no solamente su reconocimiento, sino más aún su inclusión en la vida
política nacional.

Epílogo

En el proceso de las guerras de independencia la participación de los negros, esclavos y milicianos tuvo
una naturaleza diferente y claramente relacionada a sus propios intereses. No fueron seres inertes y sin
capacidad de negociación, su inserción en la guerra se percibe en la milicia como un medio de movilidad
social y además de diferenciarse de indios y demás castas. Tanto en filas patriotas como realistas los
afrodescendientes estuvieron presente y evidenciaron una multiplicidad de alternativas de cambios en su
condición social. Algunos en las milicias, otros compraron su libertad o la obtuvieron con el ejército, o
también resistiendo a la autoridad de donde venga: luchando en los tribunales, como cimarrones,
ladrones y conspiradores, etc. Existió en la época la idea de seres inferiores que necesitaban de
instrucción para su redención social mientras que a la par, estos como los indios y demás grupos
subalternos, eran catalogados como chusma, populacho, plebe, turba, canalla, pueblo bajo y vulgo. En
otras palabras, existió en la independencia y en la nueva república un discurso excluyente de estos
sectores subalternos que no obstante denotan su importancia en el terreno de la guerra y la revolución.

Referencias

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Independencia y de la República. Lima: Congreso de la República.
ARRELUCEA, Maribel. 2018. Sobreviviendo a la esclavitud. Negociación y honor en las prácticas cotidianas de los
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CHUST, Manuel y Claudia ROSAS (eds.). 2018. El Perú en revolución. Independencia y guerra: un proceso, 1780-1826.
Lima: UJI, El Colegio de Michoacán y PUCP.
CONTRERAS, Carlos y LUIS M. GLAVE. 2015. La Independencia del Perú. ¿Concedida, Conseguida, Concebida? Lima:
IEP.
GUARDÍA, Sara Beatriz (ed.). 2014. Las mujeres en los procesos de Independencia de América Latina. Lima:
UNESCO-USMP-CEMHAL.
GUARDÍA, Sara Beatriz (ed.). 2019. Micaela Bastidas. Lima: ediciones del autor.
MORÁN, Daniel y Carlos CARCELÉN (eds.). 2018. Las guerras de independencia en clave bicentenario. Problemas y
posibilidades. Lima: Editorial Gráfico del Piero.
MORÁN, Daniel y María AGUIRRE. 2015. Prensa política y educación popular en la independencia de América Latina.
Lima: Fondo Editorial de la Universidad de Ciencias y Humanidades.
MORÁN, Daniel y María AGUIRRE. 2013. La plebe en armas. La participación popular en las guerras de independencia.
Lima: Fondo Editorial de la Universidad Peruana Simón Bolívar.
MORÁN, Daniel. 2011. “La historiografía de la revolución. La participación plebeya durante las guerras de independencia
en el Perú y el Río de la Plata”, Nuevo Mundo Mundos Nuevos, Paris, Debates, nº 11, pp. 1-16. [En línea], Puesto en línea
el 30 mayo 2011. URL: http://nuevomundo.revues.org/61404.
3 | ROSAS LAURO, Claudia (ed.). 2019. Género y mujeres en la historia del Perú. Del hogar al espacio público. Lima: PUCP-
Fondo Editorial.
1
ROSAS LAURO, Claudia. 2007. Educando al bello sexo: la imagen de la mujer en la prensa ilustrada peruana (1790-17995).
Lima: Tesis de maestría en historia, PUCP.