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1608   Diario de los Debates
                   Diario de los Debates - PRIMERA LEGISLATURA ORDINARIA DE 2007 - TOMO III
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                  puesto correspondiente. Asimismo, se prevé la  do de 58 millones de nuevos soles, las cuales se
                  incorporación de docentes de la antigua Ley del  adicionan a las 40 mil laptops que se adquirirán
                  Profesorado a los diversos niveles de la carrera  para 2007 —lo que ha sido aprobado por el Con-
                  pública magisterial por concurso para 30 mil pla-  greso de la República— para las zonas con me-
                  zas. A esto se ha asignado un presupuesto de 132,3  nor índice de desarrollo humano. Asimismo, se
                  millones para el año 2008.                  ha previsto la implementación del servicio de te-
                                                              levisión educativa en tres mil instituciones edu-
                  - Se ha programado la capacitación de 79 mil 545  cativas, con un presupuesto de 25 millones de
                  docentes, lo cual se realizará a través de las uni-  nuevos soles. Por otro lado, se ha contemplado
                  versidades públicas, con un presupuesto asigna-  una partida de 50 millones de nuevos soles para
                  do de 140,4 millones. Para el próximo año tam-  financiar la adquisición de laptops para 100 mil
                  bién se prevé capacitar a los profesores vía con-  maestros de la educación pública.
                  venios con universidades privadas del país.
                                                              - También se ha establecido el Programa Estra-
                  - Se ha considerado también la implementación  tégico “Logros de aprendizaje al finalizar el III
                  de los textos escolares, así como se hace todos  Ciclo”, con un presupuesto elaborado a base de
                  los años académicos. En este programa se prevé  resultados, que ha sido asignado al Pliego N.° 010.
                  la adquisición de 4,7 millones de textos para edu-
                  cación primaria y 2,8 millones de textos para edu-  El Ministerio de Educación plantea mejorar los
                  cación secundaria, con un costo de 65,8 millones  niveles de logros de aprendizaje de las niñas y
                  de nuevos soles.                            niños de segundo grado de primaria a través de
                                                              la combinación de tres resultados intermedios:
                  - En el Programa de Alfabetización —que al 31
                  de diciembre del año 2007 tiene previsto haber  1. El desarrollo de una gestión orientada por re-
                  atendido a 584 mil 779 iletrados, fecha hasta la  sultados de logros de aprendizaje, caracterizada
                  cual se logrará que las regiones de Ayacucho y  principalmente por un sistema de rendición de
                  Huancavelica se encuentren libres de analfabe-  cuentas ligado a la difusión de pruebas estanda-
                  tismo según los estándares internacionales de la  rizadas que midan el avance en el rendimiento
                  Unesco—, para el ejercicio 2008, se ha previsto  educativo.
                  alfabetizar a 694 mil 24 iletrados a nivel nacio-
                  nal, con un presupuesto asignado de 107,5 mi-  2. El desarrollo de una educación inicial articulada
                  llones de nuevos soles.                     con la primaria y que logre competencias específi-
                                                              cas y necesarias para contribuir a lograr las metas
                  - Para el aspecto de la infraestructura educativa,  de logros en lecto-escritura y razonamiento mate-
                  este programa ha sido dotado de una asignación  mático en los primeros grados de la primaria.
                  de 462 millones de nuevos soles, de los cuales
                  192 millones de nuevos soles se destinan a pro-  3. El desarrollo de un nuevo sistema de capacita-
                  yectos de rehabilitación y sustitución de institu-  ción y acompañamiento pedagógico que permita que
                  ciones educativas, y la suma de 270 millones para  los docentes del primero y segundo grados cuenten
                  el mantenimiento básico de 180 mil aulas a nivel  con recursos y competencias para el desarrollo de
                  nacional; es decir, por primera vez todas las ins-  procesos de enseñanza y aprendizaje de calidad en
                  tituciones educativas del Perú, aula por aula, se-  comunicación integral y lógico matemática.
                  rán atendidas para su mantenimiento preventi-
                  vo. Estos recursos serán transferidos directamen-  Estos tres resultados intermedios se sostienen
                  te a cada una de las instituciones educativas pú-  en la cuarta pata de la mesa, que la representan
                  blicas.                                     la oferta de infraestructura y el equipamiento
                                                              seguro y eficiente.
                  - Se ha contemplado continuar el proceso de eva-
                  luación docente y de alumnos. Para la implemen-  Para este programa estratégico, se ha dotado al
                  tación de dichos procesos de rendimiento de alum-  Ministerio de Educación de la suma de 592,7 mi-
                  nos y de personal docente, se ha asignado la suma  llones, quedando una demanda no atendida as-
                  de 17 millones de nuevos soles.             cendente a 389,5 millones de nuevos soles, mon-
                                                              to necesario para poder atender los compromi-
                  - Por otro lado, se ha iniciado un proceso agresi-  sos en el marco de este programa estratégico.
                  vo de dotación de materiales educativos y tecno-
                  logías educativas. Así, se prevé la adquisición y  Asimismo, se ha asignado presupuesto por resul-
                  distribución de 100 mil laptops para alumnos de  tados a las regiones. Los recursos para este pro-
                  educación primaria, con un presupuesto asigna-  grama estratégico en el ámbito de los gobiernos


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