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PRIMERA LEGISLATURA ORDINARIA DE 2002 - Diario de los Debates  57
                  fecha, el Gobierno ha destinado 19 millones de  el Proyecto de Educación Rural, que, con una
                  nuevos soles al Programa de Alimentación In-  inversión de 250 millones de dólares, en los próxi-
                  fantil, que benefició a 300 mil niños; 48 millones  mos cuatro años debe contribuir a transformar
                  para el Programa de Alimentación Escolar, que  el rostro de la zona rural del Perú.
                  benefició a 900 mil niños; y 77 millones de nue-
                  vos soles para los 14 mil comedores. Paralela-  Al comenzar nuestra gestión, empezamos un Plan
                  mente, el Ministerio de Salud ha ofrecido racio-  de Revalorización del Magisterio. El eje del mis-
                  nes por un monto de 227 millones de nuevos so-  mo ha sido el desarrollo de una carrera pública
                  les.                                        magisterial por méritos, que ha permitido nom-
                                                              brar a 23 mil nuevos profesores.
                  Cuarto: Hace siete meses inició sus operaciones
                  el Seguro Integral de Salud, que hasta la fecha  No puedo dejar de señalar el aumento a los maes-
                  ha beneficiado a 4 millones de personas, lo que  tros, el primero en siete años, y por primera vez
                  equivale a una cobertura del 48 por ciento de la  fue al básico; todo ello, a un costo de 860 millo-
                  población.                                  nes de nuevos soles.

                  (Aplausos.)                                 Desde aquí rindo homenaje a la sacrificada la-
                                                              bor de los maestros, y ante ellos rindo mi agra-
                  Hemos iniciado —y digo sólo iniciado— un cam-  decimiento personal. Gracias a los maestros de
                  bio integral en la educación.               Lima y de los rincones más remotos del país.
                                                              Gracias a ellos hoy soy Presidente de la Repú-
                  Dos son los ejes de la política educativa: calidad  blica del Perú.
                  y participación.
                                                              (Aplausos.)
                  Primero: Hemos iniciado un cambio integral que
                  haga frente a la gravísima situación económica  Infraestructura y Energía.
                  que encontramos. A los diagnósticos existentes
                  se agregan los resultados del examen a los maes-  Primero: El Infes ha construido en este último
                  tros y la evaluación del rendimiento escolar, pre-  año 680 centros educativos a un costo de 63 mi-
                  sentados en abril y mayo del presente año, los  llones de nuevos soles.
                  que nos señalan un panorama verdaderamente
                  desolador.                                  Segundo: A la fecha se ha ejecutado al 100 por
                                                              ciento las carreteras Cusco-Combapata, Cusco-
                  Segundo: En términos de calidad hemos sido par-  Abancay Tramo IV; Yura-Santa Lucía Tramo I, y
                  ticularmente cuidadosos. A diez meses de crea-  Yura-Santa Lucía Tramo II; y los puentes Dévora
                  ción del Programa Educativo Huascarán, se han  en Piura, Bocapán, Bolsico y Quebrada Grande
                  beneficiado 500 mil alumnos y 25 mil docentes,  en Tumbes. Éstos son compromisos cumplidos
                  y conectado cerca de 300 centros educativos.
                                                              de nuestro gobierno.
                  El Programa Educativo Huascarán.
                                                              (Aplausos.)
                  (Aplausos.)
                                                              Tercero: La primera gran medida en el tema ener-
                  El Programa Huascarán está logrando que la tec-  gético fue establecer las tarifas eléctricas para los
                  nología llegue también a los pobres. En los próxi-  más pobres del Perú. Por eso hemos creado el
                  mos cuatro años, tendremos por este plan    Fondo de Compensación Social Eléctrica, que ha
                  Huascarán 2 millones 200 mil alumnos benefi-  beneficiado a más de dos millones de familias po-
                  ciarios, 70 mil docentes capacitados y más de 4  bres del Perú.
                  mil colegios conectados. A esto se agrega la ca-
                  pacitación de 6 mil maestros, que se inicia con  Cuarto: Se ha empezado a ejecutar el Plan Na-
                  el apoyo de Microsoft recientemente logrado.  cional de Electrificación Rural, que permitirá la
                                                              construcción de 164 kilómetros de línea de trans-
                  Tercero: Hemos iniciado un conjunto de progra-  misión y 3 mil 200 líneas de distribución, para
                  mas pedagógicos, como la Nueva Secundaria, con  dotar de electricidad a 386 mil hogares. A la fe-
                  énfasis particular en la educación para el traba-  cha, la ejecución de 35 obras a nivel nacional ha
                  jo, a la que se incorporó el 25 por ciento de es-  significado una inversión de 139 millones de nue-
                  tudiantes de ese nivel. También hemos iniciado  vos soles.


                                                                ESIÓN SOLEMNE (MATINAL) 28-07-2002 - Diario de los Debates
                                                               S S S S SESIÓNESIÓN S SOLEMNEOLEMNE ( (MAMATINALTINAL)) 28-07-2002 -  28-07-2002 - Diario de los DebatesDiario de los Debates
                                                                ESIÓN S SOLEMNEOLEMNE ( (MAMATINALTINAL)) 28-07-2002 -  28-07-2002 - Diario de los DebatesDiario de los Debates
                                                                ESIÓN
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