Cifras Importantes sobre la Niñez con Discapacidad
en Estado de Abandono:

Según el estudio del INEI sobre la niñez que trabaja (1995), sostiene que en dicho existían 1’425,000 menores de edad, entre los 6 y 17 años, trabajando, de los cuales 433,000 eran menores de doce años.

El Grupo de Iniciativa Nacional por los Derechos del Niño, informó que sólo el 35% alternan sus estudios con actividades económicas dirigidas a atender a su manutención, en muchos casos de toda la familia, y el resto de los niños y adolescentes trabajadores no asiste al colegio.

El 2000, Save The Children Suecia, realizó un estudio exploratorio sobre los niñas, niños y adolescentes con discapacidad y el abuso sexual. Los registros señalan que, durante el año 1999, se realizaron 10,185 evaluaciones clínicas a causa de abuso sexual, de las cuales el 85% se hicieron a mujeres, 49.6% se realizaron a niños y niñas entre 13 y 17 años de edad, el 28% a niños de entre 6 y 12 años y el 7.2% a pequeños que aún no cumplían los 7 años. No se sabe qué porcentaje de estas víctimas padecía algún tipo de discapacidad debido a que los informes estadísticos no contemplan esta variable.

Según el MIMDES, 15% de los niños y adolescentes albergados en los Hogares del INABIF al 2001 tenía alguna discapacidad, pero no recibía atención especializada.

Existe en el país un poco menos de 700 mil niños, niñas y adolescentes que presentan alguna discapacidad.

Los programas orientados a la niñez y adolescencia son de escasa cobertura. Se calcula que en este periodo sólo 11 mil 150 niños, niñas y adolescentes fueron beneficiados por los programas del MIMDES, es decir el 15% de esta población.

Las adopciones de niñas, niños y adolescentes con discapacidad, en el último año alcanzó aproximadamente el 30% del total de adopciones. Sin embargo, se necesita mayor difusión de esta promoción especial.

Se estima que cerca de 2 millones de niñas, niños y adolescentes estarían involucrados en algún tipo de actividad laboral en el país.

La información estadística de la ENNIV (1997), señala que el 28% de niños, niñas y adolescentes trabajadores entre 6 y 17 años se encuentra en el umbral de la línea de la pobreza, mientras que el 71% son niños trabajadores provenientes de hogares pobres.

El estudio nacional acerca de minería artesanal y trabajo infantil, recientemente realizado por el Programa de IPEC de la OIT, informa que existen 50 mil niños, niñas y adolescentes trabajando en este sector, considerado de alto riesgo ( 6-11 años 31 mil 90, 12-17 años 18 mil 910).

Según el último Censo de Población (1993), el 40% de niños y adolescentes en el Perú trabaja en actividades agropecuarias y es el sector rural donde se encuentran las más bajas tasas de escolaridad.

El 49% de los niños y adolescentes que trabaja y asiste a la escuela tienen uno o más años de atraso escolar; así como 1 de cada 3 niños, niñas y adolescentes que trabajan no asisten al colegio.

La Encuesta Nacional de Hogares (ENAHO, 1999), informa que el 62% de las adolescentes trabajadoras no asiste a la escuela y tienen una jornada semanal de 57 horas, recibiendo como máximo, la mitad de una remuneración mínima.

En el período 1993 al 2001 fueron adoptados 2 mil 141 niños y niñas, en el marco de la Ley de Procedimientos Administrativos de Adopción de Menores de Edad declarados judicialmente en abandono (Ley 26981, 1998), aún subsisten debilidades en la implementación de un programa nacional que ofrezca, con atribuciones amplias y de oficio, una solución al problema del niño huérfano o declarado judicialmente en abandono.

Las internas con discapacidad, que se alojan en la “Casa Virgen de Lourdes”, son 30, de las cuales el 95% tienen problemas psiquiátricos, es decir personas con discapacidad mental.

El CONADIS ha diseñado el “Plan Estratégico Nacional 2003-2007”, en materia de accesibilidad, laboral, educativa y salud. Sin embargo, lo referente a la atención que merecen los niños con discapacidad en estado de abandono se encuentra ausente de este Plan Estratégico.